教育テクノロジー: 知っておくべきすべてのこと

世界は急速に変化しており、学習方法も変化しています。 テクノロジーが絶え間なく進化し、リソースや情報に簡単にアクセスできるようになったことで、教育システムは自らを改革し、重要なリソースを使用して現在に適応してきました。 一つは教育技術です。

ここに補足する価値があります。 これらの代替案を求めているのは、ポルトガル語、数学、歴史などの伝統的な学問の学校だけではありません。 XNUMXつでも オンライン語学コース これらのツールと方法論を味方にすることができます。

でも結局、教育技術って何？ それがもたらすイノベーションツールは何ですか？ それはあなたが先に見るものです。

学生中心の学習

まず第一に、ここ数十年で起こった変化について話すことが重要です。 より遠い時代には、学校に適応するのは生徒であると考えるのが一般的でした. これはもはや当てはまりません。

しばらくの間、アメリカの心理学者は カール・ロジャーズ と呼ばれる方法論をもたらしたヒューマニズム理論について話しました。 「学生中心の学習"。

しかし、これは何ですか？ 基本的には、学習プロセス自体の主役として学生を配置することです。 これにより、プロセスが人間味のあるものになり、教師がファシリテーターになります。 最終的に、学生は自分自身のソリューションを作成するように導かれます。 推論と創造性への大きな刺激。

右。 しかし、これは教育技術とどのような関係があるのでしょうか? 学生自身のニーズに焦点を当てるというこの原則の範囲内で、教育は現在の一般大衆のプロファイルに適応し、形作られなければなりませんでした。

スマートフォン、ソーシャル ネットワーク、タブレット、その他の多くの電子デバイス上に、絶え間ない情報の雨が降っています。 ミレニアル世代 (1981 年から 1996 年の間に生まれた人) は、 ジェネレーションX （1965年から1981年生まれ）。

考えるのをやめなさい。 ザ ジェネレーションX 彼は子供であり、1984 代であり、成人期のかなりの部分をコンピューター (XNUMX 年にのみ購入可能でした) も持たずに過ごしました。 セル （1983年にのみ登場し、電話をかけただけです）。

すでに ミレニアル世代 彼らは、携帯電話、ソーシャル ネットワーク、世界中の情報への即時アクセスがなければ、生活がどのようなものかわかりません。

そこで、この新しいコミュニケーションの見方が登場します。 理にかなっていますか？ 画面をスクロールして、この件についてもう少し見てください。

教育テクノロジーとは？

秘密はあまりありません。 ザ 教育工学 教育を強化するための技術リソースの使用を指します。 教室の壁を壊し、日常の学習に革新的な機能をもたらします。

これらのリソースの使用が予見されていることに言及する価値があります。 共通のナショナル カリキュラム ベース メディア教育などの現在の問題に焦点を当て、広く議論されています。

ここで、過去の伝統的な教えに対する大きな利点を強調する価値があります。 とともに テクノロジー、教材を更新するために教育冊子の新版を待つ必要はもうありません。

情報へのアクセスは瞬時に行われ、教材の作成は紙の限界をはるかに超えており、ビデオ、画像、証言などのリソースを有効にします。

これらすべてが、教育をより現実に結びつけるものにします。 しかし、他にも利点があります。

• 学生の学習への関心を高めます。
• 情報へのアクセスを拡大します。
• 新しい形式の相互作用を可能にします。
• 学校環境の外で学習を拡大します。
• 実際の問題の認識と解決に役立ちます。
• それは若者を社会的議論に巻き込みます。
• 他のいくつかの中で。

教育におけるテクノロジーの使用例を XNUMX つご覧ください。

十分な理論。 教育におけるテクノロジーの応用の興味深い例についてもう少し学び、学校で適用されて肯定的な結果をもたらしている XNUMX つのアイデアを通して、それらが実際にどのように機能するかを見てみましょう。

反転教室

いいえ、それは部屋をひっくり返すことではありません。 それは、教室の概念を解体することです。 反転授業とは、生徒がその日に学習するトピックについて知っていることを持ち込むことです。 これは、テキスト、ビデオ、ゲーム、または教師が推奨できるその他のコンテンツを通じて行うことができます。

これは、生徒と一緒に知識を構築し、このプロセスに家族を参加させる方法です。

ゲーミフィケーション

この戦略は、社会のさまざまな分野で非常に人気があります。 学校では、デジタル ゲームを通じてゲーミフィケーションが使用されます。

アバター、チャレンジ、ランキング、賞品、レベルアップなど、すべて教育目的で作成されます。

一般的に、プレイしている人は、達成すべき目標、従うべきルール、および進化しているかどうかを知るための明確に定義された指標を持っています。

これは、教師が自分の認識に応じて戦略を適応させるのにも役立ちます。 しかしここで注意。 学生が自発的に参加することが重要です。そうでないと、結果は実りません。

要するに、教育テクノロジーはここに定着しており、誰もが感謝しています。 学生、家族、学校、そして社会。より多くの情報を得て、現実と向き合う市民が生まれます。.

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